La metodología utilizada es la del Grupo Operativo centrado en la tarea de la escuela de psicología social de Enrique PICHON RIVIERE, la cual consiste en trabajar en un grupo lo cotidiano que va de lo emergente hasta lo latente, es como el iceberg: Es mínimo lo que se ve, lo que uno manifiesta, ya que se va juntando piedras en la mochila, se va guardando basura bajo la alfombra, el efecto “bola de nieve”. Los problemas van creciendo hasta que son imposibles de parar y nos pasan por arriba. En realidad no se habla de las sustancias sino de las cosas que nos pasan y como las enfrentamos (si es que lo hacemos), ya que algo nos pasa antes de tener que consumir (generalmente cosas que nos salen mal, que no sabemos hacerlas, que tenemos miedo al fracaso). La tarea consiste en poder sacarnos las piedras de la mochila, las cosas que nos duelen, cambiar actitudes y acciones (también como la escuela de psicología social mencionada, nos dice del “Resistencia al Cambio” y el “Miedo a la Pérdida”; el primero porque tememos lo que no conocemos: “más vale malo conocido, que bueno por conocer”, segundo nos aferramos a lo que ya conocemos, bien o mal, pero lo conocemos, y no nos abrimos a lo nuevo, a lo distinto). La construcción se hace en conjunto, todos los integrantes del grupo tienen algo para aportar, o sea que todos aprendemos y todos enseñamos a todos, desde nuestras vivencias, desde nuestras cotidianeidades.
El coordinador de grupo no es el que más habla sino el que distribuye la palabra, el que la hace circular, en una relación horizontal donde todos los participantes de la reunión pueden aportar, si eso es lo que quieren hacer, ya que no es obligación hablar, hay veces en que es preferible escuchar a tener que hablar, se hablan de generalidades que nos caben a todos, e inclusive en algún momento uno siente como si se estuviera hablando de uno mismo, ya que hay vivencias particulares a cada persona, pero que se asemejan a lo que nos pasa a todos.
Existe un encuadre, que lo orienta el coordinador, cuando un compañero habla, los demás escuchan, no se debe monologar, acaparar la palabra, salvo que sea necesario descargar en ese momento y el grupo solidariamente cede ese tiempo de escucha y de descargar la mochila, y habilita el aporte de los demás compañeros.
La función del grupo es de acompañar, que nos sirva como herramienta y apoyo, cuando uno cree que solo no se puede, allí aparece la contención, es el que puede transformar lo horrible en hermoso, es valeroso animarnos a sacar afuera lo que tenemos guardado y nos oprime, nos duele, para poder enfrentar los problemas, más allá de cómo los solucionemos, si bien o mal, pero prepararnos para ponerle el pecho a las balas, aprender a hacer frente a las dificultades.
Poldi BORQUEZ
Miriam GONZALEZ
Mario SANCHEZ
